Las limitaciones de la ley de propiedad intelectual

Cuando hablamos de propiedad intelectual, es necesario hacer una distención, pues existen en ella dos ámbitos a considerar: uno, la de propiedad industrial, que es donde se registra, por ejemplo, un invento o la marca de una bebida; el otro, el de derecho de autor, es el que registra las obras artísticas, ya sea una canción, un poema o una fotografía. Actualmente nuestra legislación define como derecho de autor, el derecho que tienen los autores sobre sus obras por el solo el hecho de haberlas creado, cualquiera sea su forma de expresión, ¿Pero, cuáles serían los derechos por ejemplo que tendría sobre la canción que acaba de componer? Una pregunta que tiene muchas interrogantes.
La propiedad intelectual se ha visto gravemente deteriorada por el pasar del tiempo, debido a que existen una variada gama de avances tecnológicos que la sociedad nos va entregando día a día los cuales nos van permitiendo realizar copias ilegales de libros, CD, esculturas, música, poesías, etc. y por casualidad si analizamos nuestras computadoras nos podríamos ir encontrando con música, videos, películas, programas y dar cuenta de que algunos o la mayoría de estos archivos los conseguimos sin la intención o el querer hacerlo, ya que no contamos con la licencia de que nos acredite que lo compramos y el producto adquirido legalmente en nuestro, pero como no está hecho así, estamos cometiendo un delito y esta acción jurídica llamada “delito” afecta directamente al autor de la obra como también a las instituciones gubernamentales que hay detrás de estos ítems. La falta de respeto de las personas por la propiedad intelectual, es verdaderamente deprimente y a veces absurda, como por ejemplo ¿las personas que compran en la calle películas o cd pirateados estarían en el acto cometiendo un delito, por esto deberían ir a la cárcel? Sería muy contradictorio ya que si la fuera así, las cárceles no darían a basto ya que un gran número de la población ha realizado esta acción alguna vez en la vida. Las personas deberían de pensar en el poco desarrollo que se le da al mundo ya que las copias de cualquier libro, canción o video por ejemplo, nos llevan a un retroceso como sociedad que somos y no a un avance progresivo , ya que se va deteriorando la capacidad de innovación, como también tomar conciencia en el delito del cual uno estaría cometiendo con la apropiación de la propiedad intelectual ajena, cuestionándolos el por qué de apoderamos de creaciones de artistas, cantantes o directores de cine sin antes pagar alguna franquicia por tener su derecho propio.
Es conveniente hacer un llamado al mundo a cambiar, dejar las copias ilegales y las ventas piratas atrás; a los que realizan estas actividades deberían de pensar en formas de ganar su propio dinero de una manera diferente y no de utilizar los derechos de los verdaderos autores de música. Lo más importante es llegar a comprenden el respeto por la propiedad intelectual, que no lo vean como algo que puede ser pasado a llevar, que cada persona busque su propia innovación y no se crea con el derecho de apropiarse de las ideas y creaciones de los demás.

En conclusión, a primera vista podría resultar paradójico que, de una parte, se intente reforzar el nivel de protección del derecho de autor y, de otra, se aumente y muy considerablemente su régimen de limitaciones y excepciones. Un tema que como sociedad se debiera debatir en todos sus aspectos.

La tecnologia desde el punto de vista educativo

La tecnología y la educación son dos enlaces que están relacionados entre sí dentro de este mundo globalizado, ya que desde mi punto de vista estos dos términos desde hace unas décadas atrás no estaban tan conjugados, ya que como por ejemplo los alumnos no tenían las posibilidad de contar con la tecnología para desarrollar sus tareas o buscar información en internet para algún trabajo que deseaban realizar y entonces debían buscar esta información en bibliotecas, libros, apuntes, etc. Además al desarrollar un trabajo planificado estos los debían escribir a mano, fijarse muy bien en la ortografía dispuesta en el texto escrito, Pero con el pasar de los tiempos estos dos elementos se han ido relacionando de a poco, ya que una gran mayoría de estudiantes ocupan internet en diversas actividades del quehacer diario, ya que muchos navegan por internet buscando las tareas y trabajos que en el pasado de realizaban de una forma diferente.
La tecnología ha ido evolucionando en el ámbito educativo, ya que muchos complejos educativos imparten clases de informática hacia sus alumnos para que estos puedan irse relacionando con esta materia, en el uso de programas y herramientas que las computadoras le entregan a los alumnos para que estos puedan realizar trabajos como por ejemplo hojas de cálculo o procesadores de texto. Además el profesorado se ha ido interaccionando con esta materia, ya que como ejemplo muchos se basan en realizar sus actividades del aula planificadas desde un punto más tecnológico, ya que al desarrollar una materia especificada, estos la proyectan a su alumnado mediante un proyector; el cual explica una materia que antes no se realizaba así, ya que el maestro debía escribir lo que le quería enseñar a sus alumnos en el pizarrón y estos lo escribían en sus cuadernos o tomaban apuntes de la materia pasada, pero esto ya no es así ya que muchos jóvenes imprimen la información entregada por el profesor y casi no copian esta misma información en sus cuadernos ya que la tienen de otra forma. Entonces se aprecia que la tecnología se ha ido introduciendo de a poco en nuestra educación, ya que antes las actividades educativas se realizaban de una forma muy distinta a como se realizan ahora tanto en la parte de los alumnos como en la de los maestros.
Así se puede apreciar que con el pasar de tiempo la tecnología se ha ido involucrando de a poco en la educación del ser humano, eso sí se debe tener en cuenta si los colegios cuentan con estas oportunidades de alcance tecnológico, tanto sean computadores para un grupo determinado de alumnos, como también una sala de informática en el cual los alumnos puedan ir desarrollando habilidades informáticas como saber y poder utilizar programas útiles para desarrollar trabajos para sus estudios; o como también la evolución tecnológica está cambiando la forma para que los maestros si la requieren pueden demostrar sus clases de forma más didáctica, que no sea tan monótona y de que haya una interacción entre el profesor y su alumno. Cada quien sabe si la tecnología que nos ofrece el mercado le favorece o no con respecto al mundo educacional en que está inserto tanto desde una mirada del que enseña como del que aprende.

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